本站訊 金秋九月,丹桂飄香。為了加快青年教師的成長(zhǎng)步伐,引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長(zhǎng)路線,同時(shí)也能充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,仙居外語學(xué)校初中部于9月21日隆重舉行2018年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式。
初中部校領(lǐng)導(dǎo)以及34對(duì)學(xué)科師徒、6對(duì)班主任師徒參加了結(jié)對(duì)儀式,會(huì)議由教師發(fā)展中心主任劉德廣老師主持。政教副校長(zhǎng)李朝輝、教務(wù)副校長(zhǎng)裴春華分別公布了班主任、學(xué)科師徒結(jié)對(duì)名單。
“學(xué)高為師,身正為范。” ——班主任結(jié)對(duì)
班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干,班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育渠道的橋梁。對(duì)于青年班主任而言,資深班主任的榜樣、示范作用可以減少不必要的彎路。政教副主任王宗亞老師首先宣讀了班主任結(jié)對(duì)制度,他希望新班主任能在師傅的帶領(lǐng)下初步掌握班級(jí)管理的工作方法,熟悉班級(jí)管理工作流程,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行管理教育。
“教無止境,學(xué)無止境。” ——學(xué)科結(jié)對(duì)
劉中華老師作為師傅代表上臺(tái)發(fā)言,他表示要充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的師傅作用,教學(xué)相長(zhǎng),共同進(jìn)步。讓這次活動(dòng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式、一張黑白的協(xié)議,而是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)、一份厚重的文化。
王凱老師作為徒弟代表發(fā)言,她用真摯的語言表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)對(duì)師傅的感激之情,分享了自己在結(jié)對(duì)教學(xué)學(xué)習(xí)中的切身體會(huì)。她表示她是活動(dòng)中的受益者,有著對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。
“要想走得快,就一個(gè)人走;要想走得遠(yuǎn),就一群人走。” ——校長(zhǎng)寄語
徐軍勇校長(zhǎng)對(duì)在場(chǎng)的師徒們分別寄予了希望。他指出師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是學(xué)校教育健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的基石,師徒工作要有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段有序進(jìn)行。他表示徒弟應(yīng)在一招一式學(xué)習(xí)的過程中樹立“職業(yè)人”的理念、帶著學(xué)而不厭的態(tài)度、懷著快樂的心去勤奮踏實(shí)工作,摸索出具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。師傅則要大氣,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,落實(shí)管理,在執(zhí)行力上下工夫,做好做實(shí)常規(guī),做細(xì)做強(qiáng)教科研,積極主動(dòng)課改,真正起到“主力軍”、“領(lǐng)頭羊”的引領(lǐng)作用。最后徐校長(zhǎng)希望師傅們做到“三帶”,即“帶師魂、帶師德、帶師能”。徒弟能做到“三學(xué)”,即“學(xué)思想、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)”。
教師是學(xué)校的第一資本,青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。我們仙居外語學(xué)校會(huì)全力培養(yǎng)青年教師隊(duì)伍,培養(yǎng)梯隊(duì)級(jí)名師,讓名師托舉起學(xué)校的美好明天。
師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,讓我們共同譜寫新的篇章。