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仙外校園網(wǎng)訊 班主任，是最小的主任，卻擔(dān)當(dāng)著最大的人生責(zé)任。如何成為一名智慧的班主任？學(xué)生喜愛(ài)的班主任？無(wú)他，唯用心爾。班主任的成長(zhǎng)之路是苦澀的，亦是甜美的，一路堅(jiān)守，一路花開(kāi)。
11月7日下午，我校初中部第九屆班主任論壇決賽在有“東海明珠”之稱的海濱城市溫州洞頭隆重舉行，12位進(jìn)入決賽的優(yōu)秀班主任向我們分享了他們班主任路上的愛(ài)與智慧。本次論壇由政教副校長(zhǎng)李朝輝主持，仙居縣教育局安全科王國(guó)華科長(zhǎng)、初中部徐軍勇校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)以及全體班主任參與了此次論壇。
初一年級(jí)組
與家長(zhǎng)的溝通技巧 熊建文
初一（5）班的班主任熊建文老師認(rèn)為，做好家校合作工作，可以從主動(dòng)聯(lián)系、換位理解、調(diào)整語(yǔ)氣、巧妙溝通、平等交流這五點(diǎn)入手，共同推動(dòng)班級(jí)的持續(xù)發(fā)展。
且談班容班風(fēng)建設(shè) 李曉玲
初一（10）班的班主任李曉玲老師從班容、班風(fēng)兩大版塊，細(xì)致地分享了她的管理。她注意學(xué)生的外在，她點(diǎn)亮學(xué)生的內(nèi)在，無(wú)論是班容建設(shè)還是班風(fēng)建設(shè)，李老師都抓住了細(xì)節(jié)，愛(ài)在細(xì)微處，將班級(jí)管理得井井有條，受到現(xiàn)場(chǎng)各位老師的贊許。
一起走過(guò)的青春 趙小偉
初一（13、14）班的班主任趙小偉老師用鏡頭記錄了學(xué)生初中三年教育與陪伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一起走過(guò)的青春來(lái)講述自己平凡的教育故事，將平日里的素材編織成學(xué)生和老師的專屬記憶，這份用心讓人動(dòng)容。
語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作相互融合的實(shí)踐與思考 王利明
初一（15）班的班主任王利明老師從一封學(xué)生寄來(lái)的書(shū)信聊起，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，從文學(xué)、書(shū)寫、活動(dòng)三方面介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，用實(shí)實(shí)在在的事例和方法激勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)守初心，逐夢(mèng)前行。
初二年級(jí)組
做一個(gè)素質(zhì)、學(xué)習(xí)兩手抓的班主任 苑冰冰
初二（1、2）班的班主任苑冰冰老師的班主任工作經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施成功進(jìn)階。她主張分析事情本態(tài)說(shuō)對(duì)錯(cuò)、時(shí)光回溯里做反思、事情發(fā)生及時(shí)糾正、事情發(fā)生后勇承擔(dān)、重心把握聽(tīng)指明。
做個(gè)有智慧的班主任 趙智勇
初二（3、4）班的班主任趙智勇老師從事多年班主任工作，針對(duì)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化和班級(jí)輿論管理有獨(dú)特的小妙招，有效地解決班級(jí)許多問(wèn)題！科學(xué)管理，智慧教育。
多措并舉，構(gòu)筑優(yōu)秀班集體 王霞
初二（8）班的班主任王霞老師用生動(dòng)的故事、有效的舉措和老師分享。在班主任工作中，她讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，使人人有事做，事事有人做。她啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，每天一件事，每天一個(gè)人，每周贊美卡，引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。她用別出心裁獎(jiǎng)懲法，使事事有人管，人人有事管。她放手讓學(xué)生自主策劃班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的才能。
班主任管理工作之淺見(jiàn) 崔佳晴
初二（9、10）班的班主任崔佳晴老師遵循“學(xué)高為師，身正為范”，變說(shuō)教為行動(dòng)，無(wú)聲勝有聲。她認(rèn)為作為一名合格的班主任，應(yīng)該要捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)管大放小，管主放次，和學(xué)生共同打造好的班集體。
初三年級(jí)組
淺談玻璃心 陳奕宏
初三（7）班的班主任陳奕宏老師把班主任比作醫(yī)生，學(xué)生比作等待老師“教育”這劑良藥救治的病人，在管理過(guò)程中細(xì)心地“把脈”到學(xué)生的“病灶”——“玻璃心”，并為這些“病癥”尋到治療“偏方”。
我們的成長(zhǎng)日記 吳雙
初三（11）班的班主任吳雙老師從規(guī)矩、家校聯(lián)系、溝通和思想教育四個(gè)篇章入手，詳細(xì)記錄和學(xué)生一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，并總結(jié)出她工作中的“金點(diǎn)子”：規(guī)矩要細(xì)，家校聯(lián)系要頻，溝通要精，思想教育要準(zhǔn)。
我們眼中的彼此 宋晶晶
初三（12）班的班主任宋晶晶老師用風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言向我們講述她和學(xué)生眼中的彼此。從初相識(shí)的初印象到漸相知的真印象再到后來(lái)情無(wú)瑕疵的相伴，走進(jìn)學(xué)生的生活，喚醒學(xué)生的感悟，她很好地詮釋了什么是用心用情智慧教育、成長(zhǎng)，起起落落、跌跌撞撞中觸動(dòng)心扉，感悟真諦。
談班主任工作中的“巧” 劉德廣
初三（15）班的班主任劉德廣老師的巧用班干、巧用時(shí)差、巧批學(xué)生、巧用言辭、巧用獎(jiǎng)懲，通過(guò)思考學(xué)生特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，形成良好的班級(jí)氛圍，干貨滿滿！
隨后，教育局安全科王國(guó)華科長(zhǎng)對(duì)12位班主任的發(fā)言做了點(diǎn)評(píng)后，就風(fēng)險(xiǎn)管理之安全教育的注意事項(xiàng)指導(dǎo)講話，他表示全體班主任在日常管理中都要做到人數(shù)清、情況明、管理善和處置巧。
本次論壇在政教副校長(zhǎng)李朝輝宣布比賽結(jié)果后圓滿落下帷幕。班主任的發(fā)言將工作中真實(shí)案例的所思、所感、所悟用心分享，既有經(jīng)驗(yàn)交流，又有亮點(diǎn)展示。一師一方法，一班一世界。此次班主任論壇是各班班主任理論和實(shí)踐的碰撞，思想與智慧的摩擦，是一次精神盛宴。
愛(ài)在左，責(zé)任在右，
那些與班集體前行的日子，
都是每一位班主任記憶中最美的風(fēng)景。
