兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飳儆谥械?，每次考試過(guò)后，他經(jīng)常問(wèn)我：“媽媽，我是不是比別人笨？”我不知如何回答他。有一次，在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事，感覺(jué)這個(gè)故事能完美地回答兒子的問(wèn)題，于是就講給兒子聽(tīng)：

有個(gè)猶太男孩對(duì)于一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考第一，而自己想考第一卻只考全班第21名？

回家后他問(wèn)道：“媽媽我是不是比別人笨？我覺(jué)著我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答。因?yàn)樗恢涝撛鯓踊卮稹?/p>

又一次考試后，孩子考了17名，而他的同桌還是第一名。回家后兒子問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人就是比一般人聰明。然而，難道這真是孩子想知道的答案嗎？她沒(méi)有說(shuō)出口。

應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次她真想說(shuō)：“你太貪玩。你還不夠努力、還不夠刻苦。”……然而，她沒(méi)有那么做，她想為為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。

兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)有趕上他的同桌。不過(guò)他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在提高。為了獎(jiǎng)勵(lì)兒子的進(jìn)步，她帶他去了一次大海。就在這次旅行中，母親回答了兒子的問(wèn)題。

現(xiàn)在兒子再不用擔(dān)心自己的名次了。因?yàn)樗匀５谝幻某煽?jī)考入了國(guó)際一流的大學(xué)。

假期歸來(lái)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了那一段經(jīng)歷：“我和媽媽坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)：‘你看那些在海邊掙食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總是能迅速地起飛，他們拍打兩三次翅膀就升入天空；而海鷗總顯得非常笨拙，他們從沙灘飛入天空總需要很長(zhǎng)時(shí)間。然而，真正能飛過(guò)大海橫過(guò)大洋的還是他們。’”這個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚。

多年后，這個(gè)男孩取得的成就更讓母親為他流下了欣慰的眼淚，他就是著名哲學(xué)家-----哈耶克

講完后，我問(wèn)兒子：“孩子你能明白其中的道理嗎？在小灰雀和海鷗中，你喜歡做那種鳥(niǎo)呢？”兒子高興地說(shuō)：“我當(dāng)然喜歡做海鷗啦！”我握住兒子的手說(shuō)：“我相信我的兒子一定會(huì)成為一只永不言敗的大海鷗！”