參觀美國南加州大學校園

2017年仙居外語學校美國游學夏令營順利落幕。美國插班游學過程中，同學們住在寄宿美國家庭，親自感受美國當?shù)厝说纳?，和美國同學一起上課，參觀了神一樣的斯坦福大學、加州大學伯克利分校UC Berkeley、南加州大學等名校，同時還去了超級夢幻的迪斯尼樂園，以及好萊塢、星光大道、漁人碼頭、九曲花街、金門大橋、赫氏古堡等景點。梅西百貨和美國超市商場都留下了同學們消拼的身影。

2017游學畢業(yè)照

美國插班游學不僅提升了同學們的語言能力，拓寬了同學們的國際視野，豐富了同學們的人生閱歷，還增強了同學們與美國人溝通的主動性，培養(yǎng)同學們國際化、多元化的文化理念和思維習慣；訓練了同學相對獨立的生存能力、相對自主的理財能力，學會和思考了怎樣更好地與人合作能力。短短14天讓同學們接受了美國先進的教育體系、教育理念的熏陶，感受美國獨特的教學風格、純正的英語學習氛圍，提升自己對西方學校、教育模式和質(zhì)量感性認識和判別力；最為重要的是使大家清晰意識到自己學習上的不足之處與努力方向。

仙外圍繞“封閉式管理，開放式教學，包容性溝通”這一主導思想，加強自主質(zhì)量管理，做強學科競賽輔導，努力拓展國際化發(fā)展通道，夯實基礎、做靚特色、做優(yōu)品牌，砥礪前行。

相關(guān)問題：

□ 游學對學生成長有什么作用？

1) 拓寬孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強孩子的主動性，培養(yǎng)孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣；

2) 有利于增進學生對不同文化的認識和尊重；

3) 接受西方先進教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨特的英語教學風格、純正的英語學習氛圍，提升學生對外國的學校、教育模式和質(zhì)量有感性的認識；

4) 訓練相對獨立生存能力、相對自主理財能力，使他們自己學會和思考怎樣與人合作；

5) 建立國際友誼，結(jié)交外國朋友；

6) 觀賞和領(lǐng)略各國國家優(yōu)美的自然風光；建立良好簽證記錄

□ 夏令營培養(yǎng)目標是什么？學生能從中學到些什么？個人英語水平能提高多少？

夏令營旨在培養(yǎng)同學們堅韌的意志、睿智的頭腦、流利的英語、強健的體魄等綜合素質(zhì)。

在夏冬營過程中強化英語學習，學員不僅可以學習地道的英語口語，還將在原有的基礎上提高英語聽說讀寫的全面能力。激發(fā)學員對學習的興趣，使其提高活學活用的能力，這必將幫助學生在今后的學習生活中登上更高臺階！