精準(zhǔn)剖析數(shù)據(jù),師生凝心聚力,為六月夢想而戰(zhàn) 記我校高三“二模”成績分析會

            來源:高三年級  作者:王熙彤  時間:2021年05月06日   人參與  評論 0   我要評論

            “為夢想而戰(zhàn)”成績分析會現(xiàn)場,高三老師齊聚一堂,交流研討。

            仙外校園網(wǎng)訊(圖/方南 文/王熙彤) 十年寒窗磨一劍,今朝出鞘試鋒芒;寒冬炙爐獨(dú)煉鐵,夏日雪山斬蒼狼。

            5月6日,我校高三年級組織召開“二模”成績分析會,會議全面總結(jié)了前一階段高三年級在教育教學(xué)工作中的得失,詳細(xì)安排布置下一階段的復(fù)習(xí)備考工作。會議由劉勝龍段長主持,高三年級全體教師參加,鄒遠(yuǎn)義校助、王志龍校長出席了此次分析會。

            劉段長首先就常規(guī)問題做出詳細(xì)部署,從學(xué)生、教師及管理層面總結(jié)“三明確”、“三到位”的要求:目標(biāo)明確、考核到位,職責(zé)明確、任務(wù)到位,措施明確、管理到位。從根本上增強(qiáng)教師憂患意識、責(zé)任意識和管理意識。

            分析會上,鄒校對“二模”考試的基本情況、各科的具體成績進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,從年級排名、各班各科貢獻(xiàn)率等進(jìn)行了橫向縱向?qū)Ρ?,將分析?shù)據(jù)具體化、細(xì)節(jié)化,總結(jié)了考試中反映出的問題,指導(dǎo)了考后如何利用大學(xué)數(shù)據(jù)分析學(xué)生小題得分改進(jìn)、提高成績的措施方法,要求高三各學(xué)科備課組制定“考前30天備考復(fù)習(xí)計(jì)劃”,充分發(fā)揮集體智慧,優(yōu)勢互補(bǔ),瞄準(zhǔn)方向,精研考綱,揣摩試題,把握高考脈絡(luò),集中精力提升總分。同時,要求班主任通過“主題班會”等形式鼓勵動員,勉勵高三學(xué)子,全力做好高考備考工作。

            鄒校也肯定了全體高三教師備戰(zhàn)高考的良好精神狀態(tài),感謝全體高三教師的付出和貢獻(xiàn),并創(chuàng)作一首小詩鼓舞士氣:

             靜待花開 

            三年來,我們精耕細(xì)作,嘔心瀝血!

            三年來,我們風(fēng)雨兼程,全力以赴!

            三年來,我們齊心協(xié)力,同甘共苦!

            最后30天,讓我們,潛心研究,科學(xué)規(guī)劃每一分鐘。

            最后30天,讓我們,精誠團(tuán)結(jié),補(bǔ)足最后一塊短板。

            最后30天,讓我們,斗志昂揚(yáng),決戰(zhàn)高考再創(chuàng)輝煌!

            王志龍校長對2021屆高三團(tuán)隊(duì)在考試中取得優(yōu)異成績表示了肯定,同時針對下一階段的復(fù)習(xí)備考進(jìn)行了高屋建瓴的指導(dǎo)。

            王校長對高三教師具體提出三點(diǎn)要求:第一,要堅(jiān)持立德樹人使命,做“四有”好老師,用愛心和責(zé)任心牽引著學(xué)生堅(jiān)定執(zhí)著地向目標(biāo)奮進(jìn)。第二,要樹立緊迫的時間觀念,在高考沖刺攻堅(jiān)期,鼓足干勁,形成合力,乘勢而上,全力以赴迎接高考。第三,要重視課堂管理,提高課堂效率,引導(dǎo)學(xué)生高效利用有限時間,同時要注重對學(xué)生應(yīng)試策略的教育,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考。堅(jiān)信辛苦必有回報(bào),“盡心盡力,不留遺憾”!期冀6月再創(chuàng)造佳績。

            在分組討論環(huán)節(jié),每位教師結(jié)合會議精神,從自身工作崗位出發(fā),探討交流目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的措施辦法。大家一致認(rèn)為要從“規(guī)范自身的復(fù)習(xí)教學(xué)”“制定科學(xué)的應(yīng)試策略”“調(diào)動學(xué)生的積極性”“樹立學(xué)生的自信心”四個方面,做好最后階段的復(fù)習(xí)備考工作,達(dá)成學(xué)校制定的高考目標(biāo)!

            此次分析會的召開,使全體高三教師明確了最后30天備考復(fù)習(xí)的工作目標(biāo)和要求,統(tǒng)一了思想,鼓舞了士氣,增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和緊迫感。

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